為深化“三全育人”綜合改革，創(chuàng)新課程思政實踐形式，11月7日，電子工程學院“自動控制理論”課程思政實踐活動順利舉辦，本次活動以自動化教研室支部與自動化專業(yè)學生支部聯(lián)動共建為核心，通過實地研學與虛擬互動相結(jié)合，成功探索了“支部聯(lián)動+課程思政”的育人新路徑。學院黨委書記潘娜，毛艷慧、陳嬌娜、武丹、高朝暉等教工黨員代表參加活動。
師生支部共同參觀了學校鐵人紀念館與校史館，通過聆聽講解、觀看實物與影像資料，同學們深刻感悟到“鐵人精神”的時代內(nèi)涵與學校厚重的辦學歷史。潘娜結(jié)合鮮活生動的校友事跡，為同學們講授了一堂深刻的理想信念教育課，激勵同學們樹立遠大理想，將個人發(fā)展融入國家需要，爭做新時代鐵人。在隨后的表彰環(huán)節(jié)，潘娜與教工黨員共同為在課程實踐中表現(xiàn)優(yōu)異的學生頒獎，以表彰樹立榜樣，充分體現(xiàn)了支部共建對學生成長的示范引領(lǐng)與關(guān)懷。
實踐環(huán)節(jié)中同學們體驗了“油問必答”智能體，該智能體由自動化教研室支部陳嬌娜老師設(shè)計研發(fā)，實現(xiàn)了與鐵人紀念館、校史館、東儀路地鐵站和學院測傳控智裝備展示廳的多校區(qū)實體場景的虛擬互動。自動化教研室支部將專業(yè)資源融入思政教育，讓學生在跨越空間的沉浸式學習中，深刻感受科技與人文融合的魅力，進一步清晰了專業(yè)知識服務國家建設(shè)的實踐路徑。
本次實踐活動以“支部共建”為紐帶，以“虛實結(jié)合”為特色，成功探索了“支部共建+課程思政”的育人新路徑，為深化“三全育人”改革、實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一提供了生動范例。
