4月23日至24日，受中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)委派，以浙江工業(yè)大學(xué)金偉婭教授為組長(zhǎng)的專家組一行4人，對(duì)我校材料成型及控制工程專業(yè)進(jìn)行了工程教育認(rèn)證進(jìn)?？疾椤?/p>
23日上午，考查專家組見面會(huì)在鄠邑校區(qū)第二會(huì)議室舉行。校黨委書記常江、校長(zhǎng)王進(jìn)富，副校長(zhǎng)張君濤出席會(huì)議。校本科教學(xué)督導(dǎo)專家組組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門和教輔單位負(fù)責(zé)人，材料科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，材料成型及控制工程專業(yè)負(fù)責(zé)人以及專業(yè)教師代表參加了見面會(huì)。
常江代表學(xué)校對(duì)專家組進(jìn)?？疾楸硎緹崃覛g迎，他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史及專業(yè)發(fā)展成就，并請(qǐng)各位專家對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作進(jìn)行把脈和指導(dǎo)。
金偉婭組長(zhǎng)闡述了本次現(xiàn)場(chǎng)考查的核心目的、流程與相關(guān)要求，強(qiáng)調(diào)將圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，重點(diǎn)核查專業(yè)人才培養(yǎng)的達(dá)成情況與質(zhì)量保障機(jī)制運(yùn)行的效果。
張君濤主持見面會(huì)
材料成型及控制工程專業(yè)負(fù)責(zé)人作專業(yè)自評(píng)情況補(bǔ)充匯報(bào)。
專家組結(jié)合專業(yè)自評(píng)報(bào)告審閱情況，就有關(guān)問題質(zhì)詢了部分職能部門負(fù)責(zé)人、材料科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人。
在為期兩天的集中考查過程中，專家組實(shí)地考查了鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館、校史館、圖書館、工程訓(xùn)練中心，以及材料成型及控制工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并就相關(guān)問題與專業(yè)教師進(jìn)行了溝通和交流。專家組系統(tǒng)調(diào)閱了專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、試卷、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)等教學(xué)資料，并與分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校職能部門及學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人、用人單位代表、校友代表、在校生、專業(yè)教師、教學(xué)管理人員進(jìn)行了訪談與座談，全面、深入地了解專業(yè)人才培養(yǎng)過程的實(shí)際情況。
24日下午，材料成型及控制工程專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考查意見反饋會(huì)在鄠邑校區(qū)第二會(huì)議室召開。
會(huì)上，專家組組長(zhǎng)金偉婭教授代表專家組反饋意見，專家分別反饋了個(gè)人考查意見。專家組在肯定專業(yè)人才培養(yǎng)工作的同時(shí)，也客觀指出了專業(yè)建設(shè)工作中存在的問題，并提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議。
王進(jìn)富對(duì)各位專家的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示誠摯的感謝。他表示，專家組的意見站位高、把脈準(zhǔn)、對(duì)策實(shí)，既是對(duì)專業(yè)建設(shè)的精準(zhǔn)畫像，也為學(xué)校進(jìn)一步深化工程教育改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量指明了方向。
針對(duì)工程教育認(rèn)證工作，王進(jìn)富提出，一是深化思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)整改責(zé)任。全校上下將把此次認(rèn)證整改作為提升本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)專家意見，逐條梳理、逐項(xiàng)剖析，建立問題、任務(wù)、責(zé)任三張清單，明確整改時(shí)限與標(biāo)準(zhǔn)。今年學(xué)校提出“體系重塑年、質(zhì)量躍升年、改革攻堅(jiān)年”的建設(shè)目標(biāo)，育人體系重塑與工程教育認(rèn)證理念是一致的，材料科學(xué)與工程學(xué)院要切實(shí)扛起主體責(zé)任，牽頭抓總、細(xì)化舉措；相關(guān)業(yè)務(wù)處室要做好業(yè)務(wù)再學(xué)習(xí)、制度再梳理、流程再指導(dǎo)；各單位要系統(tǒng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、深挖根源，從理念、制度、執(zhí)行層面找差距、補(bǔ)短板，確保思想認(rèn)識(shí)到位、問題認(rèn)領(lǐng)到位、責(zé)任落實(shí)到位。
二是聚焦核心任務(wù)，狠抓系統(tǒng)整改。學(xué)校將“跳出認(rèn)證看認(rèn)證、跳出整改看整改”，重點(diǎn)圍繞學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)和“OBE”人才培養(yǎng)理念，結(jié)合學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃人才培養(yǎng)定位，統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)體系重構(gòu)、要素重置、流程重造、評(píng)價(jià)重建，對(duì)標(biāo)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定系統(tǒng)科學(xué)、可落地、可檢驗(yàn)的整改方案，進(jìn)一步提升學(xué)生解決材料成型復(fù)雜工程問題的能力、提升教師工程實(shí)踐與教學(xué)創(chuàng)新的能力，健全質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，著力培養(yǎng)國(guó)家需要、能力出眾的卓越工程師。針對(duì)專家指出的每一個(gè)問題、提出的每一條建議，學(xué)校都將結(jié)合改革發(fā)展工作，拿出硬招實(shí)策，在政策、經(jīng)費(fèi)、資源上全力保障，確保整改不打折扣、落地見效。
三是堅(jiān)持長(zhǎng)效引領(lǐng)，彰顯特色育人。學(xué)校將以此次認(rèn)證為契機(jī)，舉一反三、以點(diǎn)帶面，把認(rèn)證成果與整改經(jīng)驗(yàn)輻射至全校工程類專業(yè)，深化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，完善基于數(shù)據(jù)與評(píng)價(jià)的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)。同時(shí)，各專業(yè)要緊扣國(guó)家能源安全新戰(zhàn)略，立足優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、瞄準(zhǔn)新興趨勢(shì)，進(jìn)一步凝練專業(yè)特色、優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神與工程實(shí)踐能力，著力培養(yǎng)適應(yīng)并引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)卓越工程人才，為國(guó)家能源轉(zhuǎn)型與地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)西石大力量。
材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)劉德學(xué)作表態(tài)發(fā)言，表示學(xué)院高度重視專家反饋意見和建議，認(rèn)真梳理、逐條研究、堅(jiān)決落實(shí)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化整改舉措、壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化閉環(huán)落實(shí)，持續(xù)深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，全力推動(dòng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破、再上新臺(tái)階。
本次考查專家組由浙江工業(yè)大學(xué)金偉婭教授擔(dān)任組長(zhǎng)，組員分別為：天津理工大學(xué)畢大森教授、重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司吳禮軍教授級(jí)高級(jí)工程師、東北林業(yè)大學(xué)王連震教授。
